Overzicht van de Learning Object Repository

Voordat cursusleiders de LOR kunnen gebruiken, moeten beheerders de toegang configureren en de uitrol plannen. Deze pagina’s beschrijven de rechten die voor elke rol vereist zijn en een aanbevolen volgorde voor de invoering.

• Vereiste rechten voor de Learning Object Repository Systeemrechten configureren voor het beheren van de repository, het uploaden van inhoud en het invoegen van objecten in cursussen. Begin hier als je toegang voor aangepaste rollen wilt instellen.

• Plan voor de invoering van een opslagplaats voor leerobjecten Een gefaseerde uitrol van de LOR binnen je instelling plannen en uitvoeren, plus een voorbeeld-e-mail om de waarde van de repository aan cursusleiders over te brengen.

Zodra de toegang is geconfigureerd, maken en onderhouden beheerders objecten in de repository en beheren ze hoe wijzigingen naar cursussen worden doorgevoerd. Deze pagina’s behandelen de belangrijkste beheertaken.

• Opslagplaats voor leerobjecten Objecten in de repository maken, uploaden en kopiëren.

• Objecten in de Learning Object Repository beheren Objecten in de repository bewerken, verplaatsen en verwijderen, koppelingen bekijken en de volgorde wijzigen.

• Opslagplaats voor leerobjecten Hoe updates van repository-objecten worden doorgevoerd naar gekoppelde cursussen en organisaties, inclusief wat er wordt gesynchroniseerd en hoe je het synchronisatiegedrag beheert voor studenten die langer toegang tot de cursus nodig hebben.

Cursusleiders en cursusontwikkelaars voegen objecten uit de repository rechtstreeks in hun cursusinhoud in. Objecten die vanuit de repository worden ingevoegd, zijn vergrendeld voor bewerken, zodat de inhoud van de instelling in alle cursussen consistent blijft.

• Opslagplaats voor leerobjecten Hoe cursusleiders en cursusontwikkelaars repository-objecten in cursussen en organisaties invoegen en welke bewerkingsbeperkingen voor de ingevoegde objecten gelden.

Als je instelling institutionele hiërarchie gebruikt, heeft elk knooppunt in je hiërarchie een eigen repository met eigen toegangsrechten en inhoud.

• Learning Object Repository en institutionele hiërarchie Hoe de LOR werkt wanneer institutionele hiërarchie is ingeschakeld, inclusief hoe knooppunten aan repository’s zijn gekoppeld, hoe je het beheer van repository’s delegeert aan knooppuntbeheerders en hoe cursussen toegang krijgen tot inhoud op knooppuntniveau.

• Koppeling: er wordt een koppeling gemaakt wanneer een object uit de LOR in een cursus of organisatie wordt ingevoegd. Het ingevoegde object behoudt een relatie met het oorspronkelijke object in de LOR. Telkens wanneer het oorspronkelijke object wordt bijgewerkt, worden de wijzigingen doorgevoerd in alle gekoppelde objecten. Gekoppelde objecten ontvangen de wijzigingen, tenzij ze zich in een cursus bevinden die is beëindigd of als voltooid is gemarkeerd. Er worden ook nieuwe koppelingen gemaakt wanneer een object dat afkomstig is uit de LOR wordt gekopieerd. Gebruikers kunnen een volledige of gedeeltelijke cursuskopie maken, in de wetenschap dat ook de gekopieerde objecten een relatie hebben met het origineel in de LOR.

• Association: An association is made when an object in the LOR is inserted into a course or organization. The inserted object maintains a relationship with the original object in the LOR. Anytime the original object is updated, the changes are pushed to all associated objects. Associated objects receive the changes unless they're in a course that has ended or has been marked complete. New associations are also created when an object that originated from the LOR is copied. Users can perform a full course copy or granular copy and know that their copied objects also have a relationship with the original in the LOR.